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Ludus. Juegos de la antigua Roma y juegos modernos para Latín, Griego y Cultura Clásica

El objetivo de este trabajo es doble. Por un lado pretende invitar a la puesta en práctica, en el aula y fuera de ella, de los juegos con los que jugaban los antiguos griegos y romanos presentándolos como una actividad no sólo lúdica sino también formativa, por cuanto suponen una inmersión cultural en el mundo clásico. Por otro lado reseña una serie de juegos modernos creados con intención didáctica para hacer más atractivo al alumnado el conocimiento de la cultura y las lenguas clásicas.En el primer caso ofrecemos una bibliografía de apoyo para quien deseeintroducirse en el tema y además citamos diversas experiencias prácticas que se estánllevando a cabo en diversos lugares de nuestro país pudiendo afirmar que en ese aspectoalcanzamos ya el nivel europeo donde este tipo de actividades tienen una tradiciónconsolidada en museos y centros de enseñanza.En el segundo caso los juegos modernos comentados están seleccionados de unmodo más subjetivo por cuanto sólo incluyo los que he considerado más útiles en mipráctica docente habitual.


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Editor/a: procomún
Etapa: III – Educación Secundaria, IV – Bachillerato
Cursos: 3º ESO, 4º ESO; 1º Bachillerato, 2º Bachillerato;

Áreas/materias:

   Secundaria: 04. Cultura clásica (3º ESO), 04.1. Divinidades y seres mitológicos, 04.2. Personajes literarios del mundo grecorromano, 04.3. Personajes históricos del mundo grecorromano, 04.4. Fiestas religiosas, deportes y espectáculos, 12. Latín (4º ESO), 12.4. Del mundo clásico al mundo actual

   Bachillerato: 34. Griego I y II, 34.4. Grecia y su legado, 36. Latín I y II, 36.4. Roma y su legado

Etiquetado cómo: civilización clásica., didáctica, inmersión cultural, Juegos romanos

Fernando Lillo REdonet

URL: http://ddd.uab.cat/pub/methodos/methodos_a2012n1/methodos_a2012n1p47.pdf

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