Actividades de discriminación auditiva y visual de fonemas y grafemas dirigido a las aulas de Educación Infantil de 5 años, primer curso de Primaria y reeducación de la lectoescritura. Permite seleccionar los fonemas que se desea trabajar. Tras ello, se presentan tres juegos de discriminación auditiva de los fonemas en la parte superior de la pantalla y tres juegos de discriminación visual y trazo de las grafías correspondientes en la zona inferior. Es de destacar que se trabaja con los fonemas y no con las letras y que se hace hincapié en la discriminación auditiva, facilitando con ello complejos aspectos cognitivos implicados en los procesos de lectoescritura y la comunicación oral.Ofrece una interesante guía para el profesorado.
Editor/a: INTEF
Etapa: II – Educación Primaria
Cursos: 4 años, 5 años de Infantil; 1º Primaria;
Áreas/materias:
Primaria: 06. Lengua Castellana y Literatura, 06.2. El alumnado como aprendiente autónomo, 06.2.4. Comprensión escrita, 06.2.5. Interacción oral y escrita
Etiquetado cómo: “fonema”, “reconocimiento visual”
Aurora Gil, José María Blanco, Mercedes Álvarez
URL: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/menu2.html
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