Recurso educativo donde los niños y niñas consolidarán tanto la grafía de las vocales como su sonido a través de juegos. Se abordan el correcto trazado de la grafía, la discriminación visual y auditiva, la asociación fonema-grafema y composición de palabras sencillas. Aplicación sencilla y de manejo intuitivo válida no sólo para el primer curso de Primaria y los últimos de Educación Infantil como también adecuada para el desarrollo programas de reeducación de la lectoescritura.
Editor/a: INTEF
Etapa: Educación Infantil, II – Educación Primaria
Cursos: 4 años, 5 años de Infantil; 1º Primaria;
Áreas/materias:
Primaria: 06. Lengua Castellana y Literatura, 06.2. El alumnado como aprendiente autónomo, 06.2.2. Comprensión y expresión escrita, 06.2.4. Comprensión escrita, 06.2.5. Interacción oral y escrita
Etiquetado cómo: Escritura, Lectoescritura, Lectura, “fonema”, “reconocimiento visual”
Carlos Abarca Fillat, Félix Vallés Calvo, Francisco Barba Cosials
URL: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/escritura/inicio.htm
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