Secuencia didáctica para trabajar la comprensión oral y escrita de un texto, el vocabulario, la memoria visual y las frases.ambién ayuda a ampliar el vocabulario a través de la relación de conceptos con su significado, y a trabajar los nombres que se escriben con «b» y con «v». Finalmente, enseña a distinguir entre nombres y adjetivos. El juego también ayuda al alumno a familiarizarse con la fauna de Extremadura.
Etapa: II – Educación Primaria
Cursos: 3º Primaria, 4º Primaria;
Áreas/materias:
Primaria: 06. Lengua Castellana y Literatura, 06.4. El alumnado como sujeto emocional y creativo, 06.4.1. Comprensión y producción oral y comprensión escrita, 06.4.2. Comprensión y producción oral y escrita
Etiquetado cómo: Adjetivos, Comprensión, nombres, Ortografía, Textos
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